中新社珠海10月17日電 題:“此心安處是吾鄉(xiāng)”:港澳大學(xué)老師樂(lè)居珠海
作者 鄧媛雯 余美欣
作為中國(guó)內(nèi)地與香港合作辦學(xué)的先行者,位于粵港澳大灣區(qū)的北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院(英文簡(jiǎn)稱:UIC)吸引了不少來(lái)自港澳地區(qū)的優(yōu)秀師資。在平日里,這些港澳老師在珠海會(huì)利用專業(yè)特長(zhǎng)拓展興趣,積極融入到大灣區(qū)的工作和生活中。
17日,記者走進(jìn)UIC,傾聽(tīng)他們講述其與UIC、與大灣區(qū)結(jié)緣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
馮瑞龍:珠海文化發(fā)展?jié)摿Υ?/p>
“與在香港的生活節(jié)奏相比,定居珠海的生活更能達(dá)到工作與生活的理想平衡。”中國(guó)香港UIC中國(guó)語(yǔ)言文化中心副教授、UIC中國(guó)文化研究所副所長(zhǎng)馮瑞龍博士說(shuō)。
2009年加入U(xiǎn)IC的馮瑞龍,他對(duì)中華文化和戲劇有濃厚的研究興趣,閑暇時(shí)候喜歡去珠海的博物館、書(shū)店、劇院等文化氣息濃厚的地方。他認(rèn)為,珠海在藝術(shù)文化領(lǐng)域雖然起步較香港晚,但發(fā)展?jié)摿Υ,特別是大灣區(qū)融合的概念提出后,珠海將會(huì)有更大的發(fā)展空間。
馮瑞龍表示,讓其印象深刻的是出于防疫需要,各鄰近城市有一種“唇齒相依”的感覺(jué)。包括其在內(nèi)的許多香港老師,不必奔波回港,在UIC就可以接種新冠疫苗。“從那時(shí)候起,我深刻感覺(jué)到,自己是大灣區(qū)的一員,”馮瑞龍說(shuō)道。
梁鏜烈:深入大灣區(qū)做社工研究
中國(guó)香港社會(huì)工作與社會(huì)行政學(xué)助理教授梁鏜烈博士,從2006年起在廣州、深圳等城市工作,2016年加入U(xiǎn)IC。這十幾年隨著工作、生活走上正軌,他越來(lái)越融入到大灣區(qū)內(nèi)地城市的生活中,在這里組建家庭、結(jié)婚生女。
“有的人可能選擇從觀察者的角度研究,但我希望深入到其中、與當(dāng)?shù)厝私涣,才能明白他們真?shí)的觀點(diǎn)!绷虹M烈多年來(lái)在內(nèi)地從事社工教研、培訓(xùn)、督導(dǎo)與評(píng)估等工作,也有豐富的前線社工經(jīng)驗(yàn)。他認(rèn)為身處大灣區(qū)環(huán)境,對(duì)他進(jìn)行港澳與內(nèi)地如何互動(dòng)的學(xué)術(shù)研究更有幫助。
梁博士表示,目前已有一些政策鼓勵(lì)港澳青年在內(nèi)地城市就業(yè)和發(fā)展,但是制定政策也需要從文化傳承的角度切入,讓大灣區(qū)內(nèi)人才有更多交流、融合的機(jī)會(huì),推動(dòng)人才跨地域流動(dòng)。
許敏華:便利交通有助學(xué)術(shù)交流
中國(guó)香港應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)副教授、智雅苑舍監(jiān)許敏華博士加入U(xiǎn)IC已經(jīng)五年,她表示,來(lái)UIC除了其國(guó)際化的教學(xué)模式吸引了她,還因?yàn)橹楹S忻利愐巳说木幼…h(huán)境。
許敏華表示,國(guó)家和學(xué)校對(duì)科研支持力度非常大,為她提供了良好的科研環(huán)境。同時(shí),珠海頗具優(yōu)勢(shì)的地理位置和交通條件,也為她跨境交流訪問(wèn)、參加論壇等提供了便利。
許敏華表示,這五年,她見(jiàn)證了珠海的發(fā)展,亦感受到大灣區(qū)的發(fā)展?jié)摿,希望能搭上大灣區(qū)高速發(fā)展的列車,在UIC實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)和科研目標(biāo)。
馬義善:用音樂(lè)挖掘珠澳潛力
在中國(guó)澳門音樂(lè)表演專業(yè)助理教授馬義善博士看來(lái),橫琴粵澳深度合作區(qū)的建立,拓寬了澳門居民的生活空間,提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),也將會(huì)挖掘珠澳兩地更大的潛力。
馬義善說(shuō),珠澳兩地通關(guān)的便利措施,如24小時(shí)通關(guān)、兩地一檢等,為他往來(lái)珠澳提供了方便,這也正契合橫琴未來(lái)的發(fā)展,為珠澳居民帶來(lái)更多的機(jī)遇。
馬義善表示,自己選擇到UIC工作,不僅因?yàn)閁IC立足于占據(jù)地理優(yōu)勢(shì)的大灣區(qū)內(nèi),更因?yàn)閁IC為教職員提供充足的教學(xué)資源,使師生都得到良好的教與學(xué)之體驗(yàn),他期望繼續(xù)為大灣區(qū)培養(yǎng)人才貢獻(xiàn)一份力。(完)
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