探訪石家莊閉環(huán)管控下的中學(xué)：線上線下同開課 注重學(xué)生心理疏導(dǎo)

　　中新網(wǎng)石家莊1月17日電 (李茜 俱凝搏)1月6日開始，石家莊市實(shí)行閉環(huán)管控，按照相關(guān)要求，走讀學(xué)校(幼兒園)全體師生自6日起暫不返校；全寄宿學(xué)校6日起則實(shí)行全封閉管理；半寄宿制學(xué)校，走讀學(xué)生暫不返校，寄宿學(xué)生實(shí)行全封閉管理。那么，閉環(huán)管控下，封閉在校的學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)情況怎么樣？物資如何保障？16日，筆者進(jìn)行實(shí)地探訪。

　　16日，筆者來(lái)到石家莊市第二中學(xué)。作為校園安全的第一道防線，該校對(duì)大門出入進(jìn)行嚴(yán)格管控。根據(jù)學(xué)校相關(guān)防疫要求，筆者穿上醫(yī)用防護(hù)服，戴上醫(yī)用手套和口罩，進(jìn)行消毒、登記后進(jìn)入學(xué)校。

　　線上線下同步開課 “疫”下學(xué)習(xí)不落一人

　　據(jù)石家莊市第二中學(xué)黨委委員宋澤亮介紹，這次疫情封閉在校學(xué)生及教職員工共1361人，其中學(xué)生1163人。在校學(xué)生進(jìn)行線下教學(xué)。居家的學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。結(jié)合疫情實(shí)際，該校開展線上、線下同步授課。

　　筆者到達(dá)學(xué)校時(shí)正是上課時(shí)間，為了不打擾學(xué)生上課，筆者站在教室外進(jìn)行觀察。在每個(gè)班級(jí)教室的門口擺放著一張小桌子。上面放著學(xué)校配備的醫(yī)用口罩、消毒液、額溫槍以及每個(gè)學(xué)生的體溫記錄表。教室內(nèi)，老師和學(xué)生全部佩戴口罩。借助學(xué)校的智能黑板，老師在教室里的課程內(nèi)容可同步直播給在線上學(xué)習(xí)的學(xué)生。

　　據(jù)悉，同一班級(jí)分成A、B兩個(gè)班，兩個(gè)班人數(shù)都在30人以內(nèi)，老師上完A班再上B班。老師依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，召開視頻會(huì)議，及時(shí)交流改進(jìn)教學(xué)實(shí)施過程中的各種情況。

　　此外，該校充分利用這一特殊時(shí)期、特殊情境，加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”時(shí)期的德育效果，比如開設(shè)云端升旗課程、體育鍛煉課程、勞動(dòng)教育課程等，講究實(shí)效，普及防疫知識(shí)，錘煉學(xué)生意志品格。

　　體育鍛煉納入課程 加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)

　　在學(xué)校戶外空曠的場(chǎng)地上，幾個(gè)班級(jí)正在上體育課。一些老師也加入到其中，跟學(xué)生一起跳繩、打羽毛球。據(jù)了解，該校在疫情封閉管控期間，實(shí)行最小單元化、網(wǎng)格化管理，固定區(qū)域，最小范圍活動(dòng)，避免班級(jí)交叉。該校也把體育鍛煉納入每天的課程中。

　　據(jù)該校教育處主任趙志軍介紹，考慮到學(xué)生的身心健康，可以通過鍛煉身體，緩解情緒壓力。所以學(xué)生在教師管控下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，主要是保持安全距離、運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，比如課間室內(nèi)操、室外羽毛球、乒乓球、踢毽子、跳繩等，不允許大運(yùn)動(dòng)量對(duì)抗激烈的大球類運(yùn)動(dòng)，一方面大球類運(yùn)動(dòng)危險(xiǎn)系數(shù)高，盡量避免由于損傷去醫(yī)院，減少感染風(fēng)險(xiǎn)；另一方面，也是避免學(xué)生之間近距離接觸，保持安全距離。除了普通學(xué)生的日常運(yùn)動(dòng)，該校還有專業(yè)籃球隊(duì)也被封閉在了學(xué)校，他們也保持正常的體育訓(xùn)練，為下一階段的比賽做訓(xùn)練準(zhǔn)備。

　　此外，該校為學(xué)生提供專業(yè)的積極心理支持。在該校心理中心的積極心理課堂，在專業(yè)老師的帶動(dòng)下，同學(xué)們暢談對(duì)未來(lái)自己的期許。在身心反饋放松室，同學(xué)們戴著耳機(jī)躺在沙發(fā)上，跟著屏幕上的視頻指引，進(jìn)行心理放松。該校還通過心理教室團(tuán)體心理課、團(tuán)體沙盤室等，幫助學(xué)生身心放松，調(diào)整情緒。

　　在疫情期間，學(xué)校開展面向醫(yī)護(hù)人員和抗疫工作人員子女的心理關(guān)愛活動(dòng)，實(shí)行包聯(lián)組團(tuán)關(guān)愛活動(dòng)。向居家學(xué)生開展線上心理課，向?qū)W生和家長(zhǎng)推介心理援助熱線、心理專家線上課等線上心理支持。

　　生活物資有保障 讓學(xué)生和家長(zhǎng)都放心

　　11時(shí)30分許，在學(xué)生食堂里，不同年級(jí)的學(xué)生按照學(xué)校排定的順序，錯(cuò)峰進(jìn)入食堂，并保持安全距離排隊(duì)打飯。每個(gè)餐桌上都用隔板做了間隔。

　　筆者看到櫥窗里有西紅柿炒雞蛋、雞翅、雞腿等菜品，葷素搭配。近期，面粉、蔬菜、雞蛋等價(jià)格有了一定程度波動(dòng)，但是學(xué)校食堂飯菜價(jià)格跟封校前保持一致。

　　據(jù)悉，該校食堂儲(chǔ)備了可供在校師生食用10天以上的米、面、油，蔬菜、肉、蛋、奶供給充足，食材準(zhǔn)備充分。

　　此外，該校防疫物資儲(chǔ)備充足，進(jìn)貨渠道暢通，校園封閉時(shí)儲(chǔ)備有口罩6萬(wàn)多個(gè)，84消毒液50公斤，消毒酒精150升，免洗消毒液800瓶，60架紫外線臭氧消毒車，根據(jù)使用需求隨時(shí)補(bǔ)充，始終保持21天以上的備量。

　　據(jù)趙志軍介紹，疫情期間學(xué)生宿舍每天進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)溫、紅外線儀器測(cè)溫、額溫槍測(cè)溫，最大程度上保障學(xué)生安全。學(xué)校里按照固定時(shí)間、固定頻次消毒、通風(fēng)并做好記錄，安全處經(jīng)常排查安全隱患，保證宿舍安全。

　　因?yàn)橥蝗环庑�，為了保障學(xué)生住宿的基本生活需要，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了基本的生活用品。疫情期間老師們也封閉在學(xué)校，學(xué)校工會(huì)為留校教師采購(gòu)了生活必需品，如臉盆、牙膏、牙刷、毛巾、衛(wèi)生紙等，被老師稱贊為“十全大補(bǔ)”。

　　高三學(xué)生屈童說，雖然疫情期間他們不能出去，但是老師陪伴他們的時(shí)間更多了，晚上下課之后也會(huì)在宿舍陪伴他們。學(xué)校也會(huì)為他們組織心理拓展訓(xùn)練，讓他們更加放松，“我們的口罩都由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，有充足保障，所以家里對(duì)我在學(xué)校很放心�！�

　　趙志軍表示，這次疫情突襲石家莊，省市區(qū)各級(jí)政府和教育局給了學(xué)校大量的物資保證和工作支持，他們也得到了疾控部門的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)校將緊抓防疫不放松，妥善安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，讓學(xué)生有保護(hù)有安全、有呵護(hù)有溫度。(完)