邯鄲叢臺區(qū)開展勞動教育培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)

　　中新網(wǎng)河北新聞9月2日電 (王天譯 宋會娛)2日，在河北省勞動教育試點學(xué)校邯鄲市叢臺區(qū)叢陽小學(xué)，同學(xué)們正在學(xué)校菜園里澆地、拔草、采摘。這是叢陽小學(xué)開展新學(xué)期勞動課程的其中一項。

　　為全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)、鍛煉學(xué)生自理能力和勞動能力，叢臺區(qū)把勞動教育有機融入各學(xué)科教學(xué)、校園文化、實踐活動、家庭教育中，引導(dǎo)孩子們樹立正確的勞動觀念、勞動習(xí)慣和勞動精神，實現(xiàn)了勞動教育課程化、家庭勞動生活化、實踐基地標(biāo)準(zhǔn)化，促進了學(xué)生健全人格的發(fā)展。

　　叢臺區(qū)將勞動教育融入學(xué)科教學(xué)中，與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語、美術(shù)等學(xué)科進行融合，開發(fā)“創(chuàng)藝紡織”“繽紛剪紙”“古韻茶藝”等興趣拓展課程，形成有針對性、實踐性、開放性的課程融合教學(xué)模式；在學(xué)校文化的建設(shè)上，組織巧手裝扮生態(tài)教室，勞動作品裝扮教學(xué)樓，開展校園“愛綠護綠”行動，讓勞動的因子播種在校園每一個角落；在校園教室衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化等方面為學(xué)生提供勞動機會，開展“今天我值日”“今天我?guī)蛷N”“我種植我快樂”等活動，讓學(xué)生在校園里體會勞作的辛苦和快樂；布置家庭勞動作業(yè)，要求學(xué)生參與洗碗、做飯、倒垃圾等家庭勞動，提升學(xué)生自理能力和家務(wù)勞動水平。

　　“以前吃不完的東西就扔掉了，通過自己種植我才真正體會到啥叫‘粒粒皆辛苦’�！眲倓偛烧�完豆角的學(xué)生李夢瑤說，“以后我要從自己做起，愛勞動，珍惜糧食。”

　　據(jù)叢臺區(qū)教體局工作人員介紹，截至目前，該區(qū)勞動教育示范校共5個，其中省級2個，市級3個。(完)