探訪大運(yùn)河“非遺”：“活起來(lái)”的漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子

　　中新網(wǎng)衡水1月2日電 題：探訪大運(yùn)河“非遺”：“活起來(lái)”的漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子

　　作者 崔志平 王鵬 王希錄

　　“搭錨，噢噢……喂來(lái)喂嘍噢……”1月2日，站在河北省故城縣剛落成不久的船夫拉纖、搖櫓、撐篙、起錨的四組青銅像前，年近七旬的《故城探源》主編郝金龍談起當(dāng)年漳衛(wèi)南運(yùn)河的繁盛景象，即興喊起了船工號(hào)子。

　　船工號(hào)子是行船中為配合航運(yùn)、船務(wù)等勞動(dòng)過(guò)程而傳唱的一種民間音樂(lè)�！罢男l(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子很大程度上再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)故城段運(yùn)河船工的生活，是活著的歷史�！焙陆瘕堈f(shuō)。

　　作為中國(guó)古代重要的南北水運(yùn)通道，京杭大運(yùn)河被稱為“流動(dòng)的文化”，其中，漳衛(wèi)南運(yùn)河故城段為流經(jīng)縣域之最。自元、明、清乃至新中國(guó)成立之初，故城縣的鄭口鎮(zhèn)、故城鎮(zhèn)(舊故城縣城)、建國(guó)鎮(zhèn)一直是商品集散碼頭。最繁盛時(shí)，漳衛(wèi)南運(yùn)河故城段一度舳艫相繼，帆檣如林，漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子應(yīng)運(yùn)而生。

　　“漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子種類繁多，可以分為船號(hào)和纖號(hào)兩大類�！睋�(jù)郝金龍介紹，船號(hào)包括起錨號(hào)、搖櫓號(hào)、撐篙號(hào)、立桅號(hào)、打沖號(hào)、升篷號(hào)、落篷號(hào)、絞關(guān)號(hào)等；纖號(hào)則包括拉纖號(hào)、閑號(hào)等。

　　故城縣鄭口鎮(zhèn)果子口村75歲村民吳愛(ài)杰說(shuō)，據(jù)當(dāng)?shù)乩陷吶苏f(shuō)，清末，故城有“走京赴衛(wèi)”客商學(xué)子，返鄉(xiāng)后見(jiàn)碼頭盛景，深感鄭口之繁華，可與“天津衛(wèi)相媲”。

　　“當(dāng)?shù)卮a頭繁華時(shí)，漳衛(wèi)南運(yùn)河故城段的號(hào)工、纖夫、船夫有幾百人之多。”故城縣政府縣志辦公室副主編周冉說(shuō)，他們將行船的號(hào)子貫穿于整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程，由于船上勞動(dòng)強(qiáng)度不一，內(nèi)河航行環(huán)境不同，船號(hào)變化的幅度也不同，但都極具故城特色。

　　“比如簡(jiǎn)短利落的‘起錨號(hào)’，一人喊號(hào)，眾人應(yīng)和，堅(jiān)決有力，是故城人豪爽、勤勞群體性格的詮釋。行進(jìn)中，纖繩拉緊，勒進(jìn)故城漢子的赤膊，‘打沖號(hào)’拉開(kāi)勞動(dòng)號(hào)角，音符如同定音鼓。”周冉稱。

　　作為河北省省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如今遺存下來(lái)的漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子在音樂(lè)方面高亢、有力而富于變化，歌詞多是即興創(chuàng)作，隨意性很大，可以喊唱沿途風(fēng)光歷史人物，也可以喊唱名勝古跡，內(nèi)容因“號(hào)頭”的職業(yè)素養(yǎng)而異，不固定，極具獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　“雖然當(dāng)?shù)匾颜�理出了起錨號(hào)、搖櫓號(hào)、撐篙號(hào)、拉纖號(hào)等，但在挖掘、傳承方面，還有很長(zhǎng)的路要走�！惫食强h文化館館長(zhǎng)李志勇稱，漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子已成為故城縣的文化名片，但是因遺存的漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子虛詞多，變化繁復(fù)，不易學(xué)習(xí)和掌握，亟待搶救。

　　據(jù)介紹，為搶救瀕臨失傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，故城縣對(duì)全縣“非遺”進(jìn)行了全面普查，對(duì)26個(gè)省市縣級(jí)“非遺”進(jìn)行分類、登記、采錄、建檔，建成“非遺”數(shù)據(jù)庫(kù)，并集結(jié)編印《故城非遺》。在普查中搜集的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實(shí)物資料、工藝品、民俗物品，如漳衛(wèi)南運(yùn)河船工號(hào)子圖譜等，交由故城縣運(yùn)河博物館妥善保存。同時(shí)，開(kāi)展“非遺”進(jìn)校園等活動(dòng)，并結(jié)合旅游開(kāi)發(fā)，搭建“非遺”保護(hù)平臺(tái)，努力讓“非遺”“活”起來(lái)。

　　當(dāng)日，趁著元旦假期來(lái)參觀青銅像的故城縣鄭口第三小學(xué)學(xué)生王雨涵說(shuō)，聽(tīng)了郝老師講的運(yùn)河號(hào)子，真切感受到了當(dāng)年運(yùn)河的繁榮景象，希望這些“非遺”永遠(yuǎn)傳承下去。(完)